做老師的樂趣

棒棒糖有多棒

　　下課鈴一響，人人都箭一樣飛出去了。小時刻我也讀過書的，那時以為外面真的比課室好玩得多。

　　小依提着一袋似乎是好吃的向講台這邊走來，笑容光耀如花。

　　——羅先生，今天是我的生日，我媽媽買了個很大的蛋糕為我慶祝生日呢，還叫我拿了點器械來分給班上的同硯吃。

　　——噢，是嗎?謝謝小依，Happy birthday to you!

　　——謝謝!

　　小依掛着一臉的自豪也衝出課室玩去了。

　　第四節的上課鈴響了。每逢星期一早上，人人都似乎沒有進入狀態似的，偏偏這天的語文課按排在最後一節。三節課積累下來的疲累讓人人加倍擺出一副無精打採的樣子，稀奇是那幾個天天不愛學習打遊戲機天下無敵喜歡趁人家不注重把人家的一隻鞋藏到電視櫃下面的箱子里讓人家半天找不出來爽性提着剩下的一隻打光腳哭着回家的圓滑鬼更是提不起半點精神來。不外估量今天會有點破例。

　　我挪用了一分四十五秒的時間做了三件事：一，轉達了小依的心意;二，和51位同硯一起為小依合唱了一首生日歌;三，把小依的棒棒糖很快地展示了一下，順便把“棒棒”兩個字拉得比那根棒棒還要長：

　　——喜歡吃棒棒糖嗎?

　　——喜歡!!!

　　一百隻眼睛睜得很大很大……很大。我極速地對照了一下，它們簡直大得比棒棒糖的威力還要大。

　　——Ok，我們下課的時刻再來吃糖怎麼樣!!

　　——Ye……

　　從那一陣歡呼雀躍加上那一堆勝利的手勢中我可以斷定接下一來的這節課一定有許多破例。果真人人都和我配合得異常棒，以致我不得不嫌疑那些棒棒糖是不是真的有那麼棒。稀奇是那幾個天天不愛學習打遊戲機無人能敵喜歡趁人家不注重伸一條腿出來把正在跑過來的人攔倒讓人防不勝防摔個透然後哭天抹淚跑來辦公室向我起訴的圓滑鬼也容光煥發地專心聽講，爭先恐后地举手，起勁談話，显示得異常異常棒。

　　剩下半分鐘的時刻，

會吃字的眼鏡

我們心情不錯地竣事了這節課。同硯們心情不錯的其中一個緣故原由是他們每人都獲得了一顆聽說吃多了能讓他們蛀牙但他們見了就是要眼睛發光的那種很棒很棒很棒很棒的糖。人人請放心，我絕不是要想讓他們蛀牙的，由於吃多了才會蛀的嘛。

　　每小我私人手裡都牢牢攥着那顆棒棒糖，我一聲“Class is over.”之後，有的傢伙已經迫不急待撕下糖紙啃了起來。聽說這是最保險的做法，由於有些傢伙天性過份可愛有時難免以強“凌”弱，或隨手牽糖什麼的，誰一不留心，好吃的就會不翅而飛。

　　糖分完的時刻，班長鳳麗舉着兩顆棒棒糖上前來講述：

　　——羅先生，這裏還剩兩根。

　　恰好前排的佩珊走過講台的時刻，躺在門檻內那張廢紙偏偏只有她瞥見了而且撿了起來扔到放在前門角落的垃圾桶里。想到同硯們的衛生習慣和環保意識總是讓人頭疼，我於是有意高聲地打開嗓門，珊珊，你能自動把垃圾摒擋掉，真棒，羅先生再獎你一顆棒棒糖!!

　　佩珊伸脫手來，笑容甜得簡直要比那顆棒棒糖還要甜上八百倍。這個笑容不得不讓我再一次五體投地地信服起棒棒糖的“棒”來。課室里那些總是以蝸牛般的速率摒擋書包的同硯聽了我的話，眼睜睜地盯着佩珊——手上那根棒得不能再棒下去的棒棒糖，嫉妒死了，痛恨極了。

　　——這裏另有最後一顆……

　　我的話還沒說完，課室里剩餘的同硯都彎下腰最先東張西望，有的傢伙像撿金子似的，有的傢伙像撿了金子似的神速地向垃圾桶跑去。

說好畢業不分手的