中班教案亮眼找隱秘含反思適用於中班的主題教學流動當中讓幼兒用多種感官感知散文所显示出的大自然的詩意美願意親近大自然發現畫面中花園的隱秘實驗用清晰連貫的語言舉行表達體驗遊戲的快樂快來看看幼兒園中班亮眼找隱秘含反思教案吧,中班左右方位教案(幼兒園中班美術教案)
,幼兒園中班教案亮眼找隱秘含反思,流動目的,1發現畫面中花園的隱秘實驗用清晰連貫的語言舉行表達,2用多種感官感知散文所显示出的大自然的詩意美願意親近大自然,3體驗遊戲的快樂,4能夠將自己好的行為習慣轉達給身邊的人,流動重難點,重點發現畫面中花園的隱秘實驗用清晰連貫的語言舉行表達,難點考察畫面依據畫麵線索想象聽到的聞到的摸到的,流動準備,1前帶幼兒去花園裡散步讓幼兒考察花園裡的動植物,2香水的假花一枝,3用書第1封爵二第1頁,4挂圖亮眼找隱秘,5音樂CD柔和的音樂風聲蟲鳴聲的錄音,流動歷程,一我想去花園,1諦聽西席講述明白對話內容,丁丁家的花園又大又漂亮小同伴們可想去玩啦可是丁丁說要能找出花園裡的隱秘才可以進去做遊戲西席講述幼兒諦聽后回覆,你們聽到了什麼丁丁怎麼說,2西席小結丁丁家的花園裡到底有什麼隱秘我們一起去找找吧,設計意圖在尋找花園裡看得見看不見的器械時先指導幼兒去預測去想象給幼兒更為廣漠的空間再出現圖片指導幼兒實驗從圖片中尋找謎底讓幼兒在輕鬆愉悅的氣氛中交流相互分享考察的履歷和感受,二我來找隱秘,1用眼睛尋找畫面中看得見的器械,猜一猜花園裡會有什麼幼兒憑證生涯履歷自由料想,在丁丁家的花園裡你看到了什麼出示挂圖,2豬猜花園裡有哪些眼睛看不見的器械,除了你適才看到的花園裡另有其餘器械嗎,3考察挂圖發現土壤中的隱秘,你看到泥士中有什麼實驗用有有另有句式舉行講述,除了圖上的器械還會有什麼藏在土壤里,4西席小結原來花園裡另有許多我們眼睛看不見的器械要掀開土地才氣發現,5考察挂圖發現畫面中隱藏的小動物,草叢里有一些小動物在跟我們捉迷藏都有誰為什麼我們要仔細看才氣發現它們,6運用多種感官探索感受花園裡看不到的器械,丁丁家的花園裡藏着很多多少隱秘用眼睛能看到許多器械要是把眼睛閉上你還能找到什麼嗎我們閉上眼睛找找花園裡還會有什麼播放蟲鳴聲的音頻拿出噴了香水的假花悄悄地從幼兒跟前走過,你找到了什麼是怎麼找到的,7西席小結花園裡沒有看到的器械又被我們用鼻子聞到用耳朵聽到了,設計意圖流動中音頻PPT等多媒體課件貫串始終充實調動幼兒的多種感官去感知並激勵幼兒用語言表達自己的差異感受可解決流動的難點透過畫面想象看不到的器械,三花園的隱秘,1完整瀏覽散文詩說說最喜歡的詩句再次感受散文詩美的意境,你最喜歡詩歌里的哪一句說給你的好同夥聽聽,2隨着西席朗誦詩歌完整瀏覽散文詩,3西席小結花園多美呀只要我們用眼睛多看用耳朵多聽用鼻子多聞用手腳多觸摸就能發現更多的花園隱秘,設計意圖最後環節使用畫面和聲音的有機連繫讓幼兒體驗閱讀的美感和韻味,教學反思,通過本次流動的學習引起了孩子們對自己眼睛的關注大部份孩子能熟練的掌握珍愛眼睛的種種方式基本到達了教學目的,小百科眼又稱眼睛目是一個可以感知光線的器官最簡樸的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗更龐大的眼睛結構可以提供視覺,
中空的房子風水(玄關風水大合集)