八字空亡的命理特徵(詳解)
八字中的傷官和食神象徵著一小我私人的頭腦、創新先天和才氣；印星代表接受能力，學習能力。以是但凡學習成就好，思索能力強的人，都是八字中身強，食傷為用，或者身弱，印星氣焰不弱，以印星為用的人。
憑證八字實踐，具有下列特徵的人，往往具有“狀元”之才，容易成為“狀元”。一起來看看歷屆高考狀元八字。
歷屆高考狀元八字
1、食傷為喜用、威風凜凜興旺的人
八字中食神和傷官，主一小我私人的頭腦能力、創新能力和想象能力；八字中食神和傷官威風凜凜興旺，或者食傷的天干地支獲得八字中其他天干和地支生助，其人的頭腦能力、創新能力和想象能力自然十分厚實。食神、傷官為喜用，其人肯定身旺，以是身體素質應該很好，精神自然興旺。以是具有天生的成為“狀元”的潛質。
2、食傷多旺、印星為用的人
食傷過旺，其人自然也是聰慧過人、頭腦能力超強，同時，食傷本為泄身之物，食傷太過，日主定然身體欠好，多是頭腦過分，精神一定很差。以是需要有印星制止食傷，財星耗泄食傷，以使其人的頭腦能力能夠有節度、可控制的施展。八字中又印星得用，日主的食傷和印星能力都能得以施展，一定具有“狀元”之才。
3、食傷氣焰虛弱、食傷為忌的人
日主本就身弱，以是也就不喜食傷，為忌的食傷很弱，自然是這個食傷對於自己有情的显示；以是經常有適可而止的想法和頭腦能力能夠獲得施展。以是也屬於好命的一種。
食傷為忌，尚有種情形，那就是名堂從印的人，這種人只要八字中食神的作用，能被印星控制，也體現出日主具有優越的、正面的頭腦能力，而且能用合理的形式显示出來。以是自然有利於他們接受新的知識，學習能力極強，以是行運在生扶印星的歲運中，自然具有卓越才氣。以是能夠成名，具有成為“狀元”的潛質。
另外一種情形，就是八字中我身過旺，第一喜用神為官星的人，也就仇忌食傷；食傷在八字中越弱越好，食傷同樣也就具有了友誼，體現出正面的效果。
若是具有上述條件，同時又組成下列名堂組合的人，自然就更可以稱為具有天生的“狀元”命。
（1）傷殺兩透：八字中傷官透出，要不見正官，只見七殺。為小人相戰，日主得益。主人有威、著名。能夠少年景名，以是具有狀元之才。
（2）財官印全：八字中財、官、印三透，只要傷官不能直接克到正官，傷官與財星、財星與官星、官星與印星緊貼，形成傷官能夠生財，財星能夠生官、官星能夠生印，印星與我身緊貼，自然日主最終受益，傷官說真話成為我身源流，淵源流長，生化有情之物。八字中的天干，主人的外相，在社會上別人能夠望見的事情，同時，財、官、印均為名貴之物，天干傷透顯出來，自然日主能夠獲得，也為日主所喜。以是通常具有這樣特徵八字的人，做什麼都行，念書學習自然不在話下，能夠成為狀元。
（3）傷官佩印：八字中傷官和印星，都是主人的頭腦學習能力，傷官佩印的人，一定伶俐無比，聰慧過人，若是成為“狀元”的話，一定不要驚訝。
（4）木火通明：八字中木火通明，八字中木火能夠順生，日主的日元是木，木火相生就是傷官。日主是火，木火相生為印。無論是傷官旺，照樣印星旺，都是主頭腦、學習力很強。固然，木火相生為傷官的人，學習能力更勝一籌。若是能夠形成傷官用印，傷官用傷的名堂，自然可以成為狀元之命。
八字的格局有多大，人生的成就就有多大
同理，金白水清、水木菁華、食傷泄秀、金水相涵、兩行得氣的傷官格、傷官得用等名堂組合的人，也能具有少年景名、獲取“狀元”的優勢。
4、八字名堂、組合優越，有多位太極朱紫、華蓋星，均坐喜用，旺相的人
命局中的太極朱紫，主命主一定興趣普遍，很有悟性，能夠深入研究自己感興趣的問題和學問；命局中的華蓋，主命主資質聰穎，學習和創新能力超強。只要八字組合優越、組成貴格的人，多具有成為狀元之才的潛質，以是，只要行運不悖的話，也是可以成為“狀元”的。
高考狀元金榜題名的六種命格
一年一度的高考馬上最先了，對於學子們而言分數意味着運氣的改變。人人都想考出一番好成就，但究竟不能強人人是狀元，若是從命理的角度上來看，以下幾類人易成為狀元郎。
1、財官印俱全
命理學受古代“學而優則仕”的影響，先賢賢人們沒少研究金榜題名，高科狀元的命理，並總結出一些成就功名的命理定律。其中的一條就是“財官印”俱全，或行運走財官印流通的大運，最易錄取成名。憑證筆者我張鑫龍多年的研究與應用這條定律依然適用於現代科考的職員，這種八字的人考試極易通過。
2、傷官傷盡
八字中有傷官，但沒有官星和殺星，行運走旺日元的比劫星運或印綬運，其年必錄取甲。這類人聰慧過人，影象超強，文筆蓋世，科考必中。
3、傷官合殺
命書雲“伶俐不外傷官，智慧不外七殺”傷官是悟性，是自我發泄演出，暫且施展；七殺反映敏捷，爭強好勝不平輸。二者搭配在一起，反映到科考上就是伶俐才智和智慧一起發作出來，為了成就而起勁的爭上了一口吻。這種命的人都利於考試升學。
4、七殺配印
書雲“七殺有制化為權，唾手登雲發少年，歲運若行身旺地，功名大用福祿全”。八字中七殺星適時或七殺多者，命局中有印星，或行運走印綬、比劫大運，或八字中七殺被合制者，多為狀元郎。
5、日強印旺
出生日元得令而身強，八字中印綬俱旺，少年時期才學超群，廣有才名，文章炳煥，榜上著名。
6、人逢冠帶
“冠帶”是寄生十二宮的第三階段，犹如人穿衣戴帽，護身暖身一樣平常。科考就是知識的施展，用知識武裝自己，用分數線的成就來劃分品級，文憑是通行證，是敲門磚。命走冠帶運科考一舉成名。
總結：以上講述只是玄學中的學習天份和科考運程，真正的想考出未來，榜上著名，要害照樣要平時多用功起勁認真的學習才行。
八字格局：早發早敗之“墓煞格”