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孩子在為誰而玩

　　關於念頭的寓言故事：孩子在為誰而玩

　　一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，啼聲連天。幾天已往，老人難以忍受。

　　於是，他出來給了每個孩子25美分，對他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，我以為自己年輕了不少，這點錢示意謝意。”

　　孩子們很喜悅，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子15美分。他註釋說，自己沒有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興緻勃勃地走了。

　　第三天，老人只給了每個孩子5美分。

　　孩子們勃然震怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛勤！”他們向老人立誓，他們再也不會為他玩了！

　　【心理點評】你在為誰而“玩”

　　這個寓言是蘋果樹寓言的更深一層的謎底：蘋果樹為什麼會自斷經脈，由於它不是為自己而“玩”。

　　人的念頭分兩種：內部念頭和外部念頭。若是根據內部念頭去行動，我們就是自己的主人。若是驅使我們的是外部念頭，我們就會被外部因素所左右，成為它的僕從。

　　在這個寓言中，老人的算計很簡樸，

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他將孩子們的內部念頭“為自己快樂而玩”釀成了外部念頭“為獲得美分而玩”，而他操作着美分這個外部因素，以是也操作了孩子們的行為。寓言中的老人，像不像是你的老闆、上司？而美分，像不像是你的人為、獎金等林林總總的外部獎勵？

　　如將外部評價看成參考坐標，我們的情緒就很容易泛起顛簸。由於，外部因素我們控制不了，它很容易偏離我們的內部期望，讓我們不滿，讓我們怨言滿腹。不滿和怨言等負性情緒讓我們痛苦，為了削減痛苦，我們就只好降低內部期望，最常見的方式就是削減事情的起勁水平。

　　一小我私人之以是會形成外部評價系統，最主要的緣故原由是怙恃喜歡控制他。怙恃太喜歡使用口頭賞罰、物質賞罰等控制孩子，而不去剖析孩子自己的念頭。久而久之，孩子就遺忘了自己的原初念頭，做什麼都很在乎外部的評價。上學時，他遺忘了學習的原初念頭———好奇心和學習的快樂；事情后，他又遺忘了事情的原初念頭———發展的快樂，上司的評價和收入的升沉成了他事情的最大快樂和痛苦的源頭。

　　切記：外部評價系統經常是一種家族遺傳，但你完全可以打破它，從現在最先培育自己的內部評價系統，讓學習和事情釀成“為自己而玩”。

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