老虎也有軟弱的一面

你的起勁絕對有人看得見

　　一天，我的一個學生來找我。他面容憔悴地訴說著他的不如意：大學結業后，他進入一所大公司就職。他的搭擋糟糕透了：一項義務，其他各組早就完成了，自己也完成多時，可其同伴至多完成一半。因此，他經常由於同伴的失誤而遭受同樣的斥責。

　　我笑了笑，給他講了自己的親自履歷。十幾年前，我剛剛以優異結業生的身份登上講台，我的同伴是一位已經有了兩年教齡的女西席。當我很快站穩講台並在新西席中嶄露頭角的時刻，卻發現自己的同伴為人懶散，無心教學。我們學科的綜合成就可想而知。經常因此挨嚮導指斥的我憤憤不平，卻又無可怎樣。一天，苦悶的我到街上去閑逛，有時看到路邊有四個女孩子在跳皮筋。其中一個矮個子女孩在皮筋升到一定的高度后就顯得很吃力，這時，就由同夥的一個女孩子代跳，以至於厥後誰人女孩每個高度都要跳兩次：自己一次，替矮個子女孩一次。

　　我走已往問她：“你的同伴兒這麼差，你怎麼還跳得這麼認真呢？”她微笑着對我說：“我的同伴兒簡直跳得不是很好，然則，我若是反面她一組，就沒人願意和她一組，同時，也沒人願意和我玩，由於，她們都認可我跳得最好！”我望着不停上升的皮筋，似乎明了了什麼原理。回到學校后，我起勁拼搏，加班加點，終於使學科的綜合成就有了較大的轉機，同時也獲得了嚮導的一定和同事的信託。

對職守的忠實和勇敢

    “信託我，孩子！你的起勁絕對有人看得見！”

　　一年後，我接到這位學生給我打來的遠程電話，告訴我他已經被提升為銷售部司理了。

 

因材施用，人是具有可塑性的