校園裡的搞笑故事

我是這樣當選美國高中“王子”的

　　“一年一度的美國高校的返校節都市舉行得轟轟烈烈。這個傳統已有百多年歷史。無論是熱鬧的舞會派對，照樣平靜的講座談判，精彩紛星的流動背後，是校方的良苦專心：為校友和在校生締造近距離交流的時機。而返校節中的競選“王子”流動，更是流動中的亮點，會吸引全校學生的眼光。由於每個男生都想當“王子”。而對女生而言，“王子”的意義特殊，它象徵著才氣、智慧和尊貴。

　　拉選票讓我不再“以貌取人”

　　我叫施博文，北京十一學校的學生，2010年8月到今年的6月，我作為交流生來到了美國岡薩雷斯中學學習。對於我來說，嶄新的異國學習生涯，天天都市有差其餘驚喜，固然也有種種文化和習慣的襲擊。而恰在我熟悉新的環境時，正遇上了岡薩雷斯中學盛大的返校節。

　　返校節中最意義特殊的流動之一，就是每個年級都市有兩到三名男生或女生劃分被提名為今年級的王子與公主(十二年級是國王和皇后)候選人，經由猛烈角逐。最後發生王子與公主。在半個月流動中，被提名者都市使出全身解數，爭取王子或公主的寶座。而我有幸成為了被提名者之一。

　　天性有些靦腆的我聽到此新聞時，真是熱血沸騰，但又有些忐忑不安。當初，加入這個流動我是抱着重在介入的態度報的名，沒想到學校竟真的給了我這個“外來戶”時機。當看到那些被提名者，將各自的宣傳海報貼得校園四處都是時，我提議愁來，由於我連一張海報都還沒有貼出。若何更好更快地推銷出自己呢?

　　我從來就不是個容易服輸、坐以待斃的人。可上哪弄些讓人一看就過目成誦的海報?同宿舍的凱德告訴我，福萊先生那兒有我需要的器械。一想起福萊先生。我心頭一緊。每次上課時她都是一本正經、凶巴巴的樣子，教學也異常嚴謹，屬於那種作風硬朗，看上去不講人情的人，這樣的先生能輔助我嗎?我心裏敲起了小鼓。

　　下學后，我興起勇氣站在福萊先生眼前，手心裏都是汗。我小心地問道：“叨教，您另有空缺的海報嗎?”出乎意料的是，一向嚴肅的福萊先生聽了滿臉笑容。親熱地對我說：“哦，

讓你擁有了幸福的味道

親愛的施同硯，恭喜你獲得提名，這兒正好另有些海報，你都拿去吧，祝你樂成!”她眼神中透露着真誠友好，我主要的心情馬上煙消雲散，愉快地接過了海報。正想叩謝脫離，福萊先生又叫住了我。

　　只聽她爽朗地說：“施同硯，以後遇到什麼事情，一定要實時地追求輔助，不要等到很晚了才來。同硯們都市輔助你的。加油!”我聽完心頭一熱，用力地址了頷首。

　　從拿海報這件事上。我糾正了一向以來的“以貌取人“的看法。只要自己敞開心扉，你會發現這個天下是何等的open，那麼多人願意輔助別人。而又希望獲得別人的輔助。

　　小道具派上大用場

　　若何讓自己的海報使人看後過目成誦呢?我想起了中國漢字。便用彩筆分差異顏色在海報上先容自己，方方正正的漢字，在眾多提名者的海報中異軍突起，感受如佼佼不群，馬上引起眾多學校里的同硯圍觀。

　　更有甚者。有的同硯竟來我這兒討教漢字的寫法。並豎起大拇指，說著生硬的漢語誇我的海報“給力”。我真是開心極了。在學校里上完課後。先生和同硯們也幫我製作起海報來，另有女同硯在海報上添上了可愛的花邊。又畫起了個功夫熊貓，掩飾其中，引得我們忍俊不禁。

　　激悅耳心的時刻終於來到了。周五的下晝。學校的全體學生和先生坐在體育館內，他們帶着喇叭、條幅，臉上抹着迷彩，旁觀競選者們的演出。而我們競選者則守候在館外守候上場演出。音樂響起，我唱了起來：Besame，Besame mucho，Como Bi fuera esta noche，h uhima vez……全場一時靜極了，由於作為中國人的我，在墨西哥人居多的學校里，竟然出人意料地演唱了一首由墨西哥着名作曲家創作的歌曲《熱情相吻》，醇厚深情熟悉的歌曲，馬上引起他們的共識，我也拉近了與他們的距離。一曲終了，雷鳴般的掌聲絕不虛心地賞給了我。

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