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奇門遁甲之六壬金口訣之精髓:五遁法,奇門遁甲之六壬金口訣之精髓:五遁法

六壬金口訣射覆,六壬金口訣射覆

六壬日課

    金口訣遁法實在是課內信息量的增添問題,原本是金口訣展望學內通俗不能在通俗的問題。然則,卻有人故能玄虛,強調遁法的作用,矇騙寬大金口訣興趣者,着實是不應該的事。

    金口訣遁法有人元再遁法、日干再遁法、時干再遁法,此外,另有課格的再遁法。

    人元再遁法是以人元行兩遍到原地分處得出的新的天干。憑證這個新的天干舉行展望判斷,固然要連繫課內的五行生克。如上課中:


六壬金口訣之精髓:五遁法

六壬金口訣――次客法,六壬金口訣――次客法


    甲

    白

    午

    申

    人元為甲,根據五子元遁口訣,甲己照樣甲從子數到申為壬,憑證“壬癸長河及溝澗”可以知道申位有水,由於申空,水無援,只可以看作陣勢較窪。


六壬日課


    日干再遁法是根據五子元遁口訣,把日干順推一位再遁一遍,這樣可以展望出未來的轉變情形,增添一些輔助信息。再以上課為例。日干庚,順推一位為辛,“丙辛從戊子”,到申為丙,“丙丁為高嶺”,說明西南角未來要建設高峻的修建。

    時干遁法是把時干根據五子元遁口訣遁出新的天干,來展望眼前的信息。好比上課,立課時干為辛,根據根據五子元遁口訣“丙辛從戊子”,到申為丙,“丙丁為高嶺”,說明西南角眼前就要建設高峻的修建。

    三干再遁指的是金口訣四位中,人元、神干、將有再遁及其交織再遁主事之法,至為神奇。遁法乃術中之秘,亦為最高至深手段。昔人云。精遁通神!充實說明晰其在展望學中的主要作用!昔時孫臏在馬陵道射殺龐涓時使用的即是遁法中的神干再遁之法,以至於後人莫不能明為何“龐涓死此樹下”?緣故原由即此。三國時期諸葛亮(人皆言其精奇門遁法)的草船借箭乃其樂成運用遁法之傑作――首先判斷在第三天為甲子日(注:冬季每逢甲子日,晨必起霧,天必出東南風)時間已定,再排演奇門遁出方位,找出時刻和收支之向。昔人在遁法中所遁之方位為鬼神不能侵、水入不能傷、弓箭不沾身之位。故諸葛亮在借箭時可以在船中把酒歡歌,氣定神閑……今曹操惱,今周瑜妒,成為家喻戶曉的史談。由此可見遁法在人與事的應用當中的神奇作用。只有醒目遁法,才氣談得上借運,談得上轉換時空,轉敗為勝!但我們也必須清晰的熟悉到:遁法不是在任一時空中准用准靈的法寶,遁法在使用的時刻也是有一定章法的,即何時可用,何時不能用,可用時當用何遁法等等。”其雖應用神奇,但詳細也要與人的本運相連繫,方可明察細辯,應用入迷入化.

    遁法應用分五種:

    (一)天干再遁

    (二)干合遁

    (三)支合遁

    (四)天干順遁

    (五)地支順遁

    (一)天干再遁

    地支穩固,按五子元遁口訣再遁一遍,尋地支落處,所得天干即為所求。例:倘使干支為丁丑(干方、貴神、將神均可),以“丁壬庚子居”之法,遁至丑處得天干為辛,則辛即為所求。

    (二)干合遁(與干合再遁)

    取所用天干的相合之處,以遁法遁至相合天干落處,所得地支即為所求。例:倘使干支為甲子。甲與己合,以“甲己還加甲”之法遁至己天干落處,所見識支為已,即己巳,則巳地支為所求也。

    (三)支合遁

    取所用地支的相合之處(必須是六合),以遁法遁相互合支處的天干所見,所得天干即為所求。例:倘使干支為甲子;六合中子與丑合,以“甲己還加甲”遁至醜地方落天干為乙,則天干乙為所求。

    (四)天干順遁

    天干順遁即為地支穩固,天干再依序數至下一個內陸支時,所見天干即為所求。例:倘使干支為甲子。將甲子依序順數,甲子、乙丑、丙寅……甲戌、乙亥、丙子。順至地支子時,天干為丙,則丙天干即為所求。

    (五)地支順遁

    地支順遁即為天干穩固,依六十甲子循環之法,數至下一個天干所在時,對應地支為何,所得地支即為所求。例:倘使干支為甲子。天干甲穩固,依序順數至下一個甲所在干支,甲子、乙丑、丙寅……壬申、癸酉、甲戌。則甲戌干支中、戌地支即為所求。

    以上遁法中,人元,以天干再遁,天干順遁,地支順遁之法最為常用;神干.將干以干合遁、支合遁二者最為常用,其干合遁、支合遁二法又經常互為交替使用,連遁數次,以解決更多實質性的問題。筆者在此不逐一專述,待有緣者擇其類而授之。

    下面先容遁法中的一種――人元再遁。

    人元再遁是看顏色、天氣情形,出行沿途所見,事物生長遠景等。其應用的主要是遁法中的天干順遁。在先容人元再遁法課例之前,我們首先應該先知道干支在天氣和顏色等方面所主的口訣:

    五行所主――

    五行所主定無移,甲為木主乙風吹。

    丙主林木新聞和,丁為鬥草阜崎嶇。

    戊主高垣己宅兆,庚為河岩道中丘。

    辛主鐵方兼雷電,王為蹊徑金石堆。

    癸是河溝兼片水,課中所主莫生疑。

    又:金為雷,木為風,水為雨,土為雲,火主晴朗。

    (注:其中陽大陰小,金亦主寒涼。亦應參照旺相休囚死細細察之,決無差錯。

    實例摘選

    之一:筆者在北京,兒個學生來訪,無意中談及天氣情形。雨已下了两天,今天仍在下,天氣預告今日另有中雨,學生問試占天氣情形。

    丁丑年    庚戌月    甲申日    戊辰時

    乙             丁

    癸酉           癸酉

    甲戌用爻        甲戌

    亥             亥

    (1)            (2)天干順遁

    解斷:

    1、課中用爻為甲戌,戌士休囚,以用爻休囚斷雨下不大。

    2、課中申酉戌亥四支連茹,主雨綿延不停。

    3、亥水旺主雨水旺。

    4、人元乙木主風,受克正法地,但受癸水沐浴,主有小風,亦主風雨交加。

    5、天干順遁(人元),得人元為丁,丁為火主晴朗,故斷天氣在中午肯定晴朗,出陽光。時間當為十二點鐘左右。

    6、出陽光時,天亦應該下雨。

    幾句話一出,前面四條已所有驗證,只有后二條待證。時間近中中午,天空漸亮,雲層漸薄,但誰也沒推測能夠真正的出太陽,陽光是在十一點五十分透出的,只露半個太陽,約十分鐘左右,天空中雨也一直未停。人人噴噴稱奇,足見遁法之種妙。

    之二:市長秘書問其出國留學一事能否成行?去了好欠好?

    戊寅年  壬戌月  壬辰日  庚戌時

    辛             己

    丁未            丁未

    甲辰、用爻         甲辰

    亥             亥

    (1)           (2)天干再遁

    解斷:

    1、用又甲辰為旺相,且辰支主爭張,說明自己稀奇想去。

    2、神將比,格格不入,主有支屬等阻攔,自己猶豫遲疑等(確實云云)。

    3、課中用又旺相又臨日,此事必有幫扶,若去定能去成(是,那你看是去好照樣不去好呢…

    4、時戌沖用又,主現在正矛盾着呢。

    5、問去了之後好欠好,看天干再遁(2)。

    6、人元釀成己土,則此課中為三土克下。做事求謀難遂心意。

    7、二土主遲,三土愈甚,為遲滯而無功。由此可斷莫若不去為好。(其人說市長也是這樣勸他)

    之三,一警員問求官若何?

    戊寅年  甲子月  甲辰日  甲戌時

    己   土        辛    金

    庚午  火        庚午   火

    壬申  金用爻     壬申   金用爻

    已   火       已    火

    (1)          (2)     天干順遁

    解斷:

    1、用又申金正法地,火旺,主空有求官之心而無其力。

    2、巳地分見日辰為地網,主在下邊有人黑暗搗鬼或與下屬有爭訟反面之事。

    3、巳申與年上的寅支,形成三刑,無恩之刑不報恩.申金又處幾地,故主有人黑暗坑害、謀害。

    4、貴神午人生己上,主自己巳與別人說好,打點好關係了。

    5、火克金為賊動,賊動失錢財,必因此次求官而失財。

    6、火加金,病死傷亡訟事侵。主其必有口舌是非或訟事。

    7、由(2)天干順遁可見,官動主求官,亦主有訟事,因其用又正法地,故主有訟事口舌。

    8、第二天是乙巳日,乙木生巳火,火旺傷金,金又受刑,必見有應。

    9、日上辰沖時戌,亦主有小人沖謀,鬥打爭訟事。

    10、寅年支沖用爻申金,斷其今年受沖害,身有閃失。

    注:最後的第二天被分局給予行政記大過處分,緣故原由是由早前幫人辦案而受牽連的,下屬人拿此做文章,使其陞官不成反受處分,給人家送禮的錢也白白虛耗了,正應了賊動。此課將人元再遁后,泛起了官動,但用爻正法地故不是官動而是有訟事,此即用遁法看遠景的應用課例,希後學者在用式之時,加以天真變通,以提高自己的展望準確率。

    金口訣三干再遁之“將干遁法”只有一句話:用爻是將神時取用爻之合處。

    將干再遁主覓賊路,一樣平常用於陰天和晚上之課。

    如甲是將干,甲與己合,五鼠遁法中“甲己還加甲”即從甲子、乙丑、丙寅……直到己的落處“己巳”,即往“巳”位即東南偏向。


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六壬金口訣:人元吉凶、四位五行,六壬金口訣:人元吉凶、四位五行